마르자노 연구소의 공동 설립자이자 CEO. 40년 동안 교육 분야에 서 활동하며 교수법, 평가, 성취기준 개발 및 시행 등의 주제에 관 한 30여 권의 책과 150편의 논문을 저술했다. 가장 최신의 연구와 이론을 실제 수업 전략으로 옮긴 그의 책들은 전 세계의 교사와 관 리자들 사이에서 널리 사용되고 있다.