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이인화가톨릭관동대학교 국어교육과 교수. 전 한국교육과정평가원 부연구위원. 대표 논저로 『해석소통, 문학토론의 내용과 방법』, ｢문학교육에서 수용 계열 개념어에 대한 연구｣, ｢현대소설교육에서 텍스트 양적 요인 기반 제재 적절성 판단의 문제｣ 등이 있다. 대표작
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이인화가톨릭관동대학교 국어교육과 교수. 전 한국교육과정평가원 부연구위원. 대표 논저로 『해석소통, 문학토론의 내용과 방법』, ｢문학교육에서 수용 계열 개념어에 대한 연구｣, ｢현대소설교육에서 텍스트 양적 요인 기반 제재 적절성 판단의 문제｣ 등이 있다. 대표작
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